La primavera de la vida

May 15, 19 La primavera de la vida

VISIÓN ESPIRITUAL

 

 

Meditando sobre Yagil Qan, el espíritu divino del mes de mayo que transmite el alma vital a los niños, la pregunta que me hago es: ¿cómo puede una sociedad facilitar la expresión de los talentos inherentes a nuestros pequeños? Tal vez si imagináramos que hay un espíritu divino que sopla su alma y los hace mensajeros de los planes espirituales, seríamos más respetuosos de sus personalidades, características e inclinaciones.

El sistema educativo dominante en Occidente, por otro lado, parece estar diseñado para impedir el desarrollo del potencial creativo y humano de las personas.

Existen diferentes modelos pedagógicos, que estimulan más la imaginación y creo que el ser humano debe ser libre de seguir sus talentos y su misión desde una edad temprana, en lugar de ser adoctrinado para adaptarse a los patrones preestablecidos de lo que la sociedad necesita. Y el hecho de que nuestra sociedad es en gran medida disfuncional, el modelo sólo puede crear individuos disfuncionales, que muy probablemente serán infelices, no se darán cuenta plenamente, y a menudo se enfermarán como resultado de su insatisfacción y estrés.

Desde el jardín de infancia, a la escuela secundaria hasta la universidad, el prototipo de una persona que quieres crear es el de alguien que piensa – y oye – poco. Alguien creado para seguir las ideas de los demás e incapaz de ser empático y amoroso con los demás que no están en su círculo más cercano. Numerosos enfoques educativos alternativos nos muestran que es posible crear seres humanos más felices y más completos: la pedagogía steineriana, la de Montessori, la pedagogía contemporánea de Shalva Amonashvili, pedagogo ruso que recientemente visitó Damanhur y muchos otros. Todos estos ejemplos muestran que educar a los niños no significa obligarlos a adaptarse a un molde predefinido.

Hace tiempo que me intereso por este tema, y durante un período de mi vida trabajé como psicóloga en un hospital para niños necesitados en Zagreb. Eran niños víctimas de abuso físico, sexual y emocional y acudían a la clínica durante el día. Siempre que fue posible, la terapia también incluyó a los padres o adultos de esos niños. Este trabajo difícil y delicado me ha permitido darme cuenta de lo importante que es el aspecto familiar en la formación de una persona. Al final del día, después de la terapia con nosotros, los niños estaban mejor, pero cuando los volví a ver una semana más tarde, se traumatizaron de nuevo porque su entorno vital no era capaz de mantener su salud mental. También vi lo devastador que fue cuando los niños, separados de sus padres abusivos, fueron confiados a adultos que no podían aceptar con compasión y verdadera aceptación la experiencia que habían vivido. Esta negación hizo que la herida fuera aún más profunda, a pesar de que las circunstancias del abuso ya no estaban ahí.

Con el paso del tiempo y mis nuevas experiencias -en primer lugar mi vida en Damanhur- he comprendido que la formación de un ser humano comienza incluso antes del parto y que las influencias son mucho más amplias que el entorno familiar y escolar. En Damanhur encontré un enfoque verdaderamente holístico, que creo que puede inspirar al mundo y ser el primer ladrillo para construir un camino educativo hacia seres libres, completos y despiertos.

El futuro comienza antes de la concepción
En la filosofía damanhuriana, la formación del ser futuro, y consecuentemente la construcción de su línea de vida, comienza idealmente mucho antes de su concepción, cuando una pareja comienza a pensar en tener hijos. Dar la bienvenida a un recién nacido es un evento sagrado para el cual los padres y la comunidad se preparan bien: elegir con conciencia de convertirse en padres, compartir con otros su decisión, es una atención que crea un campo de energía fuerte y direccionado. Empezando a imaginar una nueva vida con una elección consciente, creo que puede beneficiar la vida del niño que nacerá en todos los niveles, espiritual, emocional y físico. Para enriquecer las emociones de la madre y las primeras experiencias del bebé en el útero, las futuras madres hacen meditaciones específicas en los Templos de la Humanidad y dinámicas de contacto con el Mundo Vegetal, a través de senderos en el Bosque Sagrado. Estas posibilidades están abiertas a mujeres de todo el mundo que deseen experimentar este enfoque.

Un acto sagrado
El nacimiento es un acto sagrado y delicado, donde se tocan las puertas profundas de la vida y también las de la muerte, y donde la mujer se nutre de energías y experiencias antiguas como la del género humano. También he trabajado como psicóloga en la preparación al parto y he observado cuántos cambios en el parto si la mujer considera el parto como un acto mágico de gran transformación, más que como un momento “técnico”.
Las parteras damanhurianas siguen a la mujer durante el embarazo tanto desde el punto de vista físico y práctico como desde el punto de vista psicológico, energético y espiritual.

Cuando las condiciones lo permiten, nuestros pequeños salen a la luz en casa, de modo que su nacimiento es un momento sagrado compartido por toda la comunidad. Fui testigo de un nacimiento de primera mano y la bienvenida de esta nueva vida fue uno de los momentos más hermosos y conmovedores de mi vida. La familia damanhurian a la que llegó Innana tiene quince adultos. Juntos diseñamos una estrella blanca hecha de piedritas frente a la casa para crear una señal sutil para el alma entrante. A petición de la madre, el trabajo fue acompañado por tambores, música y canciones para darle energía y hacerla sentir la presencia amorosa de los demás. Cuando nació la niña, todos lloramos y nos reímos de alegría, sintiéndonos parte de un milagro mucho más grande que nosotros. Luego, para dar la bienvenida a Inanna, además de los ritos de recepción, tuvimos una fiesta colectiva con música y baile, invitando a todos los ciudadanos de Damanhur.

¿Cuáles son tus experiencias de educación y crecimiento que te han ayudado a sacar a la luz esa alma vital que te anima? ¿O las experiencias vividas donde con tu enfoque como progenitor, miembro de la familia o un educador te ha ayudado a hacer florecer a otros niños?

Bertuccia Bietola

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1 Comment

  1. Diana Medel /

    Dear friends, good morning. I feel so happy when I receive your words.
    One day I wish to be able to live in Damanhur to learn and share
    your way of living, being able to sow a new seed, your wisdom.
    I am an activist for children’s rights in Chile.
    Blessings. Diana Medel

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